Cilt: 26 Sayı: 1, 6.08.2019

Yıl: 1993

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. AHMED YESEVÎ'NİN TÜRK DİN ANTROPOLOJİSİNDEKİ YERİ

Mahmut Tezcan

Sayfa : 1-7

Araştırma Makalesi

2. HOCA AHMED YESEVî'YE ARMAĞAN NEDENİYLE

İsmail Doğan

Sayfa : 9-14

Araştırma Makalesi

3. AHMED YESEVİ VE DİVAN-I HİKMET

Mustafa Yalçınkaya

Sayfa : 15-24

Araştırma Makalesi

4. VEDA KONFERANSI

Fatma Varış

Sayfa : 25-28

Araştırma Makalesi

5. YENİ TÜRK EDEBİYATI ÖĞRETİMİ

Cahit Kavcar

Sayfa : 29-38

Araştırma Makalesi

6. POSTMODERNİZM VE EĞİTİM

Mahmut Tezcan

Sayfa : 39-50

Araştırma Makalesi

7. ALAMANCI AİLE ÜLKEMİZDE YENİ BİR AİLE TÜRÜ

Mahmut Tezcan

Sayfa : 51-66

Araştırma Makalesi

8. EĞİTİM SOSYOLOJİSİNDE DEĞİŞİK YAKLAŞIMLAR: YORUMCU PARADİGMA

Mine Tan

Sayfa : 65-89

Araştırma Makalesi

9. TÜRK VE ALMAN EĞİTİM SİSTEMLERİNDE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN ANA ÇİZGİLERİ

Tanju Gürkan , Y. Gülcan Ültanır

Sayfa : 91-96

Araştırma Makalesi

10. EĞİTİM BİLİMLERİ MEZUNLARININ KADROLARINDA KİMLER İSTİHDAM EDİLİYOR?

F. Dilek Gözütok

Sayfa : 97-100

Araştırma Makalesi

11. BİLGİ TOPLUMU VE EĞİTİMDE YENİ BOYUTLAR

Necmettin Teker

Sayfa : 101-106

Araştırma Makalesi

12. BİR ALT KÜLTÜR OLARAK ANKARA YÜKSEL CADDESİ GENÇLİĞİ

İsmail Doğan

Sayfa : 107-129

Araştırma Makalesi

13. OSMANLI BİLİMSEL TOPLULUKLARININ TÜRKİYE'DEKİ BİLİM EĞİTİMİNE ETKİLERİ

İsmail Doğan

Sayfa : 131-149

Araştırma Makalesi

14. PROGRAM DEĞERLENDİRME TASARILARI

Tansu Karagül

Sayfa : 151-160

Araştırma Makalesi

15. PROGRAM GELİŞTİRME ARAŞTIRMALARINDA İZLENEN YÖNTEMLER

Oğuz Gürbüztürk

Sayfa : 161-168

Araştırma Makalesi

16. BLOOM'UN AMAÇLAR SINIFLAMASI VE OKULDA ÖĞRENME KURAMINA YÖNELTİLEN ÇEŞİTLİ ELEŞTİRİLER

Cem Babadoğan

Sayfa : 169-176

Araştırma Makalesi

17. ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ

Walter Dıck , Cem Babadoğan

Sayfa : 177-184

Araştırma Makalesi

18. PLATON'UN DEVLETİNDE EĞİTİM VE İNSAN DOĞASI

Hasan Ünder

Sayfa : 185-201

Araştırma Makalesi

19. İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNDE YENİ GELİŞMELER VE ÇAĞDAŞ TOPLUMDA KİTLE İLETİŞİM ARAÇLARININ ETKİLİLİĞİ

Nurettin Şimşek

Sayfa : 203-214

Araştırma Makalesi

20. OTOMASYON TEKNOLOJİSİ: KENDİ KENDİNE AKTİF ÖĞRENME

Nurettin Şimşek

Sayfa : 215-218

Araştırma Makalesi

21. EĞİTİMDE YENİ TEKNOLOJİLER VE ÇOKLU ORTAM

Numan Numânoğlu

Sayfa : 219-226

Araştırma Makalesi

22. SİNEMADA AKIMLAR

Ruken Öztürk

Sayfa : 227-235

Araştırma Makalesi

23. ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA YENİLEŞME ÇALIŞMALARININ KRİTİK ANALİZİ (1990-1992)

Fatma Hazır

Sayfa : 237-247

Araştırma Makalesi

24. İSPANYA EĞİTİM SİSTEMİ

Mehmet Gültekin

Sayfa : 249-257

Araştırma Makalesi

25. ARİSTOTELES'TE LİBERAL EĞİTİM

Nesrin Kale

Sayfa : 259-268

Araştırma Makalesi

26. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER

Deniz Deryakulu

Sayfa : 259-268

Araştırma Makalesi

27. ARİSTOTELES'TE LİBERAL EĞİTİM

Nesrin Kale

Sayfa : 269-274

Araştırma Makalesi

28. EĞİTİME İLİŞKİN FELSEFİ VE İDEOLOJİK GÖRÜŞLER REALİZM VE EĞİTİM

Nesrin Kale

Sayfa : 275-287

Araştırma Makalesi

29. ERGENLİKTE ZİHİNSEL GELİŞİM

Demet Öngen

Sayfa : 287-302

Araştırma Makalesi

30. DENEYSEL DESEN TÜRLERİ

E. Roger, , Demet Öngen

Sayfa : 303-314

Araştırma Makalesi

31. ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ELEMANININ İŞ STRESİ ÖLÇEĞİ

Ali Balcı

Sayfa : 315-334
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir. 

Creative Commons License AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.